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一次活动吸引了我 作文范文

时间: 2020-09-13 | 作者:叶春善 | 来源: 语文迷文章网 | 编辑: admin | 阅读:

暑假里我与十多位同学一起去邵老师家里包饺子.

一进邵老师家门,就看到桌子上放满了饺子皮、饺子馅,仿佛在跟我们说:“你们终于来啦,我们可等得有点着急了!”

在我们开始包饺子之前,邵老师先包了一个示范给我们看,之后,我们争先恐后、迫不及待地每人拿了一张饺子皮,把馅小心翼翼地放在饺子皮的中心,为了饺子皮折过来容易粘在一起,要在饺子皮的周围抹上些水,对折后,在饺子皮接触的周围用手指轻轻捏一下,使饺子皮完全粘牢.就这样,一个胖乎乎的大肚子饺子就制作完成了.

“同学们,你们自已包多少就吃多少,包得少就吃得少,不能抢别人包的饺子.”邵老师这么一说,大家的动作更快了,生怕自已包得少了吃不饱.只见有的同学由于馅放得太多了,对折后变成了一个包子;有的同学怕对折后包不起来,所以只放了一点点饺子馅,结果变成了一个面疙瘩;有的同学技术相当好,包起来速度快,而且饺子包得很漂亮……不一会儿,桌子上就放满了胖瘦不一的饺子.

“姜天寅,你来帮我切馅料吧.”邵老师在叫我,原来,准备好的饺子馅不够用了,邵老师要再做一些饺子馅.“噢!来了!”我响亮地回答了一声,就跟着邵老师跑进了厨房.我把切好的菜交给邵老师,不一会儿又一盆做好了的饺子馅端了出来.

包完了饺子,看着一个个自已动手做出来的饺子,同学们已经馋得不行了,所以纷纷要求邵老师快点煮饺子,邵老师爽快地同意了.只见一艘艘“小潜艇”钻到了锅底,同学们也没闲着,他们时不时去跑去厨房间看看.

“饺子煮好啦!快来吃!”邵老师一声叫,把我们全吸引过去了.我们每人都有一碗饺子,我捞起一个就咬,啊!鲜美的饺子汁就像泉水般涌了出来,直往喉咙里钻.看到我们一个个狼吞虎咽的吃像,老师笑的合不拢嘴.

这次有趣的包饺子活动,肯定会深深地印在我们的脑海

《有趣的挖番薯活动》

不知道今天的学农劳动会有什么丰富多彩的活动?还没起床,我就在想这个问题.是爬山吗?是做饭吗?是参观农作物吗?是……

“今天上午要挖番薯!”不知是谁说了一声,“哦,好哦!”寝室里立刻欢呼起来.

走过了坎坷泥泞有石子路的小路,眼前就出现了大片的番薯地.农民伯伯说:“现在收获番薯的时期已过,而且番薯是过不了冬的,所以在你们挖番薯的过程中,可能会挖出烂的,颜色不太鲜艳的……”听到这话,我心里不免有点担心.不过担心很快被激动和兴奋“冲”走了,我生平第一次自己挖番薯.当站在番薯地里的我,竟有点不知所措.可是,当我看到旁边同学都在奋力挖得时候,我也就毫不犹豫地挖了起来.俗话说“顺藤摸瓜”,今天我就来个“顺藤摸番薯”.哼!你还别说,我顺着一条很粗的藤挖下去还真露出了一点玫红的皮,我将信将疑,用竹片再轻轻地一点一点挖下去.哇!真的是番薯,只见它那大大的“眼睛”眨巴眨巴地望着我,好像在说:“快点儿让我出来吧,在里面闷死了!”我吓了一跳.不顾三七二十一,先挖为妙!我继续小心仔细地挖下去,生怕竹片把它刺破.我挖,我挖,我挖挖挖,我在心里为自己加油鼓劲!咦,怎么挖不下去了?一看,原来被一块大石头压住了,必须把石头移走,我对自己说.费了九牛二虎之力,终于,石头被我推倒了.天啊!下面还有好几个!今天收获大了,我挖出了11个番薯,虽然有点累,但今天收获蛮大的.

整个上午,我享受了在劳动中挖番薯得喜悦,这个过程让我受益匪浅!

写活动的作文

我叫XXX,今年XX岁,是莱州市柞村镇中心小学五年级一班的学生。

我从小就酷爱体育,与体育结下了不解之缘。

回顾自己几年来走过的路,洒下了无数辛勤的汗水,留下了串串坚实的脚印。

小时候,我从电视上看到我国运动健儿在奥运会上奋力拼搏,为国争光的情景,特别是在会场上一次次奏响中国国歌,升起五星红旗的时候,激动的心情无以言表,从那时起,一个梦想在我幼小的心灵深处萌生了。

不多久,我便自告奋勇地参加了学校组织的体育兴趣小组,那时的我整日蹦蹦跳跳,好似一只快乐的小鸟。

可没过多久,我尝到了苦的滋味。

每天要绕250米的操场跑十几圈。

开始由于我的体力差,常常是上气不接下气地喘,两腿像灌了铅似的,怎么也跑不动。

体育老师看见了,让我休息一下。

我是一个要强的人,看着其他同学都在跑,我也不甘落后,“还有几圈了,就是走也要下来。

”我默默地鼓励着自己,又跟了上去……至今我仍清楚地记得,那次训练完以后,一回到家,我便栽到了床上,呼呼大睡起来,直到九点多钟才醒过来,由于我的肚子在向我抗议,我才记起还没有吃晚饭…… “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。

刻苦努力,永远是我生命里永唱不息的歌;热爱生活永远是我成功的不竭源泉,它使生活变成了跳动的喜悦和轻松的诗 升入五年级之后,严格辛苦的训练开始了,夏天,烈日当空,跳高场地上,我忍着日晒的煎熬,一次次地练习。

横杆被撞下了,放好,横杆又被撞下了,再放好……这样经历了无数次的循环,汗水湿透了我的运动衫,双腿又麻又酸,两臂也是如此。

每当看到旁边三五成群的同学们在树下悠闲地散步,我真想放弃,真想休息一会儿,真想和他们一起享受那一片绿荫,可看到站在身旁的池老师那充满鼓励和期待的目光,我打消了这个念头,又一次站在了起跳点上。

训练中的伤痛早已经司空见惯,每当我支持不下去的时候,便会想起一位老师告诉我的话:“人生的绚丽在于一次次的挑战和冲击,只有不断地超越自我,才能不断攀登更高的山峰。

”不知怎的,一想起它,我就会感到一股无形的力量涌上心头,各种累苦伤痛也就不算什么了。

没有一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?辛勤的汗水浇灌了成功的花朵,孕育了丰硕的果实。

我得到了校春运会200米和400米的冠军,并与同学们一起夺的了4╳100米女子接力赛的第一名。

我所付出的泪水与汗水,艰辛与努力只有我自己才体会的到。

没有付出怎能有收获?不经历风雨又怎能见到彩虹? 从每次夺得冠军的成绩里,我看到了自己在成长路上跋涉的足迹。

然而,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”昨天的荣耀已成为过去,今后的道路还很长很长,我会更严格要求自己,继续努力,向更高峰探索,我不会被困难绊倒,也不会在艰辛面前退缩,因为,我相信——“一份耕耘,一份收获”。

写一篇活动的作文

有趣的游园活动今天,天气晴朗,阳光明媚,在我家乡的中心广场开展了一次游园活动。

午饭过后,我们一家人欢天喜地的来到中心广场,只见那儿人山人海,热闹非凡,早已经挤得水泄不通了。

听爸爸说,这次游园活动一共有四项内容:猜谜语,夹弹珠,吹气球,套圈圈。

这些可都是我喜欢的节目啊! 我挣脱爸爸的手,飞奔向黑压压的人群。

“请大家排好队!”只听见主持人扯着喉咙在大声地喊着。

我先来到套圈圈区,排在了“长龙”一般的队伍后面。

我焦急地等待着,希望快点轮到我。

一位,两位,三位……终于轮到我了。

我拿起圈子,心不由得怦怦直跳:“几百双眼睛瞧着我,可千万要中呀。

”也许是因为太紧张了吧,前两圈竟然连边都没沾到。

我调整了一下自己的心态,告诉自己不要灰心。

于是第三个圈圈飞出去了……,只见它在周围的地上弹了一下,又飞了起来,正好套中了。

人群中爆发出一阵欢呼声。

在人们的欢呼声中,我又轻松地投中了关键的一圈,终于取得了胜利,赢得了奖品。

套完圈圈后,我又来到了猜谜区。

我掂起脚尖,伸长脖子寻找着字谜,因为猜字谜是我的“拿手好戏”。

哇,我看到一幅字谜上写着:一字九横六竖,猜来猜去不知,有人去问谜家,谜家想了三日。

这不是“晶”字吗?我赶紧把字条撕了下来,拿去兑奖。

兑奖区的工作人员证实我的判断是对的。

就这样我参加了好几项活动,虽然得到的都是一些小奖,但给我的印象却十分深刻。

这次游园活动真有趣!...

求一篇写活动的作文

一项艰巨的任务 “铃铃铃”,上课了,我们像离弦的箭一样跑进教室。

语文老师进来说:“同学们,画正方形难不难啊?”同学们异口同声的说道:“难,不可能,一年级就教过了。

”“那圈呢?”同学们傻傻地盯着老师,猜不透老师在动什么歪脑筋。

好,既然你们觉得不难,那我们就来上一节‘美术课’。

“现在我要求你们画一个正方形。

”老师说道。

我笑了,心想:这么简单,还想难道我,哼,然你们看好戏。

我拿起笔顺手拿起笔花了一个圆,一看,不错。

老师有提要求了:那现在我要求你们用左手画一个○,要连续,不能停顿。

”‘啊,老师,你怎么说变卦就变卦呀,用左手画,你’害'我们呐。

”没办法 ,我用手遮住画纸,害怕别人看到了,嘲笑我。

画好了。

老师吧同学们的杰作拿上去展示。

个个笑破了肚皮。

现在我们加一点难度。

左手花圈,右手画正反省,双手同时化。

“不会吧,老师你是存心来整我们得啊。

”我在心里暗暗说道。

‘开始’。

心里紧张得不得了。

画完了。

老师把同学的作品那按上去展示,有的像凹凸不平得土豆,有的像馒头,有的还象钢盔帽。

个个笑得在地上打滚。

老师提问了:“双手同时化是,感受如何。

”紧张,不习惯。

“那右手画时用了15秒,画正方形用了20秒,但是双说同时花的时候却用了25秒。

这是为什么呢?”老师问。

小罗说道:“做两件事,三心二意,什么事都做不成,只要一心一意,才能做好事。

”老师问道:“在生活中什么时候是同时做两件事。

”小马 说道;“我做作业的时候,我一边听歌,一边做作业 ”听了大家的回答,我站起身来大声说:“做什么事不能三心二意,要一心一意,才能把事情做好。

顿时,教师里鸦雀无声,大家陷入了沉思,老师露出了久违的笑容。

顿时,我们明白了老师这节课的良苦用心,明白了这节课得用意 。

小学生四年级上活动类作文

自上学以来,我参加了许多丰富多彩的校园活动。

每一次活动都是在老师的精心安排下,按部就班的顺利进行。

就在这一天,我参加了一个令我“心惊肉跳”的诗文朗诵活动,虽然也是经过了老师的精心部署,但在这活动中还是充满了让人意想不到的"未知"。

第一个“未知”诗文朗诵表演开始了,同学们怀着激动的心情,信心满满的像等候检阅的士兵一样整齐的站在舞台上,等着主持人报幕。

按照我们预先演练的顺序,第一个应该是背诵《千字文》,所以一上台站定后就有同学在小声的默背,生怕自己一不留神就会忘掉要背的内容。

突然,只听主持人说:“请欣赏《春、夏、秋、冬》诗词篇表演”。

我心想“咦,怎么一下跳到第二个节目了,那我们苦背几周的《千字文》怎么办?”,没等我反应过来,只见《春》的表演者急忙上前“救场”。

我们的表演就在这“惊慌失措”中开始了。

第二个“未知”“惊魂未定”的我们,在第二个节目结束后,撞上了我们的第二个“未知”。

真是一波三折,好事多磨呀。

按照之前练习的模式,古诗背诵的时候应该先背诗的标题,接下来是作者,最后才是诗的正文。

也许是因为紧张,有的同学居然背成了诗名、朝代、作者、正文,结果出现了滑稽的“二重唱”。

虽然我们很快的调整了过来,但这样的情况却是我们始料未及的。

表演之前为了避免出现这样的情况,老师还特意强调再强调,结果还是不尽人意呀!第三个“未知”诗文朗诵表演终于结束了,好多同学都长舒了一口气,以为这下不会再出什么问题了吧!正所谓“计划永远赶不上变化”,我们班的小主持人们又出了“状况”。

按照预先准备的台词,在表演结束后,两人有几句对话,对我们的节目加以点评和赞美,结果我们的美女主持,不知道是不是因为之前节目报错了顺序,心中难以平静以至对错了台词,惹得老师和同学大跌眼镜,唏嘘不已。

表演结束后,我们一个个就像霜打的茄子一样,捏了吧唧的下了台。

在这场充满“未知”的活动中,我明白了要想做得尽善尽美,就要付出更多的努力。

要想获得成功就要有充足的准备,因为你不知道在接下来的道路中你会遇到什么样的艰难险阻。

“千里之行,始于足下”,从现在开始,踏踏实实的为以后得人生做好准备。

参加活动的作文

昨天晚上,我和妈妈一起去文化馆,参加我们班的活动。

到了文化馆,我立刻跑了上去。

进了妈妈们布置的教室,哇!我第一眼看见就是气球有红的,粉的,蓝的,绿的······我还看见了放在上面的白兔子灯,彩色兔子灯,手提灯,龙灯。

真是各式各样,五花八门呀!我大约坐了一刻钟,同学们才陆陆续续地赶过来。

活动开始了,刘妈拿着话筒说:“请大家做好了,”同学们就乖乖地坐好了,接着刘妈把兔子舞的音乐放出来,并跟我们说:“按照号次排队。

”我们开始跳兔子舞,走脚点两下,右脚点两下,前进,后退,前进前进,前进。

最引人注目的还是大妈裤接球,我刚上场的时候,又紧张又兴奋,我心里想:我能不能扔进去。

比赛开始了我扔的速度比其他组都快,最终我扔进了26个球。

终于到了亲子活动了,我和妈妈参加了这次比赛,妈妈先把红领巾蒙在我的眼睛上,再给我戴上一次性手套。

比赛开始了,我一大把,一大把的抓蛋糕该给妈妈吃,妈妈吃的狼吞虎咽。

比赛结束了,妈妈吃的满嘴都是奶油。

可是得了第2名,我有点伤心但是还很开心。

2014年,最后一天的晚上,我永远忘不了。

一次活动作文400字

记得三年级时妈妈说要给我报夏令营,我真高兴啊!暑假到了,我如愿的坐上了夏令营班车。

一路上我边看风景边想,会有什么有趣活动呢?车终于停在一个大院门前,领队刘老师带着我们走进大院。

啊!真大呀,放眼一望是一片望不到边的田地,右侧有个小院透过月亮门看见几排房子。

刘老师边走边介绍说这是他们的原生态种植基地。

来到地边老师指着各种植物对大家说:“这就是今天活动内容,地里生长的蔬菜。

”听后大家不约得啊了一声。

老师笑着又说:“我们平常吃的各种蔬菜,这里几乎都有。

我们第一项活动就是摘自己喜欢吃得蔬菜,第二项就是大家自己动手做饭,这叫做自己动手丰衣足食。

”于是大家在刘老师的带领下行动起来。

西红柿摘得人最多,还有茄子、豆角、青椒与头上开着黄花挂在架上的黄瓜,它们散发出的清香,真好闻。

筐装满了,我们抬到厨房大家齐动手洗的洗切得切,又从小院鸡窝内捡了几个鸡蛋还热乎乎的呢。

我们七手八脚的做熟了饭,看着盘中自己做的饭菜红的、金黄色的、绿的、紫的、白的还真好看,香味一个劲往鼻子里钻。

厨房大师傅又端来一盆炖鸡,馋得大家口水都要流出来了,大家也顾不上斯文了就大口朵颐起来,不一会就风卷残云了。

我感叹道:“家里怎么就做不出这么好吃的味来呢!”刘老师说:“这第一是因为菜是从地里现摘的新鲜,第二因为是自己动手做出来的。

所以说嘛勤劳得人才能品味出生活的甜美啊!”这时大家不知是累了还是在回味,都安静了下来。

那个夏令营虽然时间短暂却令我难忘,时常回味。

一篇写活动的作文400字

“丁铃铃”,下课铃响了,要开始比赛了,同学们迫不及待跑出教室,直奔操场,为比赛做各种热身活动,以便能在赛场上发挥得更好、更棒!过了一会儿,师生们慢慢想赛场移来,这也就意味着拔河比赛即将开始。

向赛场靠拢的学生越来越多了。

这时,裁判来了,他示意各班做好准备,随着一声哨响,比赛正式开始。

只见两班的队员都使出了浑身解数,用尽全力拉着,丝毫不敢放松,生怕自己一松手,这场比赛就输了,两班都僵持着,拉过来又拉过去,气氛异常紧张。

突然我班队员努力一拉,第一场比赛赢了,我们大声呼喊,队员个个都激动不已,互相诉说着胜利的喜悦,与此同时,我班的士气进入了高潮。

第二场比赛开始了,这次,见的最多的,莫过于六.3班的沉默了,最终,沉默战胜了一切。

毫无疑问,六.3班赢了,全场又是一阵雷鸣般的掌声,所有人都为六.3班胜不骄、败不馁的精神所打动,为他们的沉默而打动。

我班的士气低落了下来,显然,大家紧张起来了,因为这场比赛,是最关键、最重要的。

哨声一响,第三场比赛又开始了,大家都用尽全力,为胜利而战,没过多久比赛就进入了白热化阶段,成了正式的拉锯战,此时的太阳仿佛又红了许多,火球似的烘烤着大地,几乎没有一丝丝凉风,整个操场似乎都要爆炸了。

观看比赛的师生们心都要跳出来了。

突然,我方主力的手一滑,这次比赛彻彻底底的输了。

大家垂头丧气的慢慢向家走去……第二天,我班队员的态度却来了个三百六十度大转弯,大家各个精神焕发,春光满面,高高兴兴的哼着歌,迈着轻快的步伐走向校门。

唉!他们就是这样,不过,也正是因为有了这群活泼开朗的同学,我们这个班才充满活力,充满激情!

怎样指导学生写活动类作文

我经常参加全县的阅卷工作。

在批改作文时,常常感到下笔写分数的艰难。

因为那是一种痛,一种师生共同失误带来低分的疼痛。

“一个人亲身经历一些有意义、有情趣的活动会在记忆里留下难以磨灭的痕迹,每一个精彩的活动留下的都是一粒珍珠。

长大以后,岁月的丝线把这些珍珠串起来,就成了人生珍贵的项链。

同学们,在小学六年的学习生活中,你们学校一定组织过许多活动,请选择印象最深的一次写下来(题目自拟)要求:(1)把活动的经过写清楚;(2)注意把有意义的地方写具体;(3)不出现真实的地名、校名、姓名;(4)字数不少于450字。

”这类写活动的作文,对于六年级毕业生来讲,应该不是难题。

为何他们却一败涂地?这让作为教师的我们不得不思考:如何让小学生遇到活动类作文时审准题意,有话可写?下面就小学生如何写活动类作文谈谈自己的一些肤浅的认识。

一、认真审题,明确要求很多学生看到作文题时,先粗略地把题目一瞥,然后提笔就写,根本不认真、仔细地审题,更不用说细读要求了。

如上面的作文,学生忽略了“学校组织的“”一次“”有意义的活动”这些关键词语,只凭自己粗略的理解写开去:看清了“活动”二字的学生写成了家庭...... (本文共计1页) [继续阅读本文] 赞

公益活动的作文

不知从什么时候起,以前的蓝天白云变成了灰蒙蒙的阴霾,天空几乎每天都阴沉着脸,过去清新甜润的空气现在已变得浑浊呛人,以往清澈见底的小河现在已变成发绿发黑的污水小泾了……直到有一天,地球严肃地告诉人类:“你们破坏了地球的环境,你们的生存环境也已经受到了严重污染,你们的生命已经有危险了!” 是呀,自从人类发明了汽车后,人类社会迅速进入现代化,但是,人类开始随意地破坏地球环境,汽车喇叭声所造成的噪音污染使周围的居民不得不关起窗户;汽车排出的废气严重污染了空气;人类开始滥砍伐树木;工厂把废水和含有重金属的污水排进小河里,全然不顾河里的小鱼、小虾和全地球的生命;在电视里,我们经常可以看到城市周围都是堆积如山的垃圾,甚至有散发恶臭的死老鼠。

为什么人们的目光就这样短浅啊,自私得不顾自己的后代呢? 难道不是吗?每天清晨应该是空气最清新的时候,但哪个上班上学的人们没被汽车呛过呢?我们小朋友哪个不是捂着鼻子冲回学校的呢?现在,可怕的病菌又回来了,它们又进入了人们的体内,导致人们产生各种疾病;可怕的吸血虫又溜回了长江和两湖沿岸,严重地威胁着人们的生命……这一切都在告诉我们一个警醒:不爱护自然环境,破坏生态平衡,大自然就会对我们做出严厉的惩罚。

保护地球环境就是保护我们的未来啊! 环保是人类的责任,大家要立即行动起来,从身边的小事做起,不乱扔垃圾,用大布兜代替塑料袋,积极植树,爱护花草,除四害,不捉对我们有益的动物。

让我们为地球上的每一个生命尽自己的一份力量吧! 我是地球的主人,环保从我做起。

我决定每年在植树节种上一棵树;每年都争取放走一个野生动物。

水滴石穿,我相信,到时地球的环境一定会变好的! 地球是我们的家,环保是人类的责任,我们付出的不仅仅是智慧,更要付出我们的真诚和善良的心!

一次活动吸引了我 作文范文

暑假里我与十多位同学一起去邵老师家里包饺子.一进邵老师家门,就看到桌子上放满了饺子皮、饺子馅,仿佛在跟我们说:“你们终于来啦,我们可等得有点着急了!”在我们开始包饺子之前,邵老师先包了一个示范给我们看,之后,我们争先恐后、迫不及待地每人拿了一张饺子皮,把馅小心翼翼地放在饺子皮的中心,为了饺子皮折过来容易粘在一起,要在饺子皮的周围抹上些水,对折后,在饺子皮接触的周围用手指轻轻捏一下,使饺子皮完全粘牢.就这样,一个胖乎乎的大肚子饺子就制作完成了.“同学们,你们自已包多少就吃多少,包得少就吃得少,不能抢别人包的饺子.”邵老师这么一说,大家的动作更快了,生怕自已包得少了吃不饱.只见有的同学由于馅放得太多了,对折后变成了一个包子;有的同学怕对折后包不起来,所以只放了一点点饺子馅,结果变成了一个面疙瘩;有的同学技术相当好,包起来速度快,而且饺子包得很漂亮……不一会儿,桌子上就放满了胖瘦不一的饺子.“姜天寅,你来帮我切馅料吧.”邵老师在叫我,原来,准备好的饺子馅不够用了,邵老师要再做一些饺子馅.“噢!来了!”我响亮地回答了一声,就跟着邵老师跑进了厨房.我把切好的菜交给邵老师,不一会儿又一盆做好了的饺子馅端了出来.包完了饺子,看着一个个自已动手做出来的饺子,同学们已经馋得不行了,所以纷纷要求邵老师快点煮饺子,邵老师爽快地同意了.只见一艘艘“小潜艇”钻到了锅底,同学们也没闲着,他们时不时去跑去厨房间看看.“饺子煮好啦!快来吃!”邵老师一声叫,把我们全吸引过去了.我们每人都有一碗饺子,我捞起一个就咬,啊!鲜美的饺子汁就像泉水般涌了出来,直往喉咙里钻.看到我们一个个狼吞虎咽的吃像,老师笑的合不拢嘴.这次有趣的包饺子活动,肯定会深深地印在我们的脑海《有趣的挖番薯活动》 不知道今天的学农劳动会有什么丰富多彩的活动?还没起床,我就在想这个问题.是爬山吗?是做饭吗?是参观农作物吗?是……“今天上午要挖番薯!”不知是谁说了一声,“哦,好哦!”寝室里立刻欢呼起来.走过了坎坷泥泞有石子路的小路,眼前就出现了大片的番薯地.农民伯伯说:“现在收获番薯的时期已过,而且番薯是过不了冬的,所以在你们挖番薯的过程中,可能会挖出烂的,颜色不太鲜艳的……”听到这话,我心里不免有点担心.不过担心很快被激动和兴奋“冲”走了,我生平第一次自己挖番薯.当站在番薯地里的我,竟有点不知所措.可是,当我看到旁边同学都在奋力挖得时候,我也就毫不犹豫地挖了起来.俗话说“顺藤摸瓜”,今天我就来个“顺藤摸番薯”.哼!你还别说,我顺着一条很粗的藤挖下去还真露出了一点玫红的皮,我将信将疑,用竹片再轻轻地一点一点挖下去.哇!真的是番薯,只见它那大大的“眼睛”眨巴眨巴地望着我,好像在说:“快点儿让我出来吧,在里面闷死了!”我吓了一跳.不顾三七二十一,先挖为妙!我继续小心仔细地挖下去,生怕竹片把它刺破.我挖,我挖,我挖挖挖,我在心里为自己加油鼓劲!咦,怎么挖不下去了?一看,原来被一块大石头压住了,必须把石头移走,我对自己说.费了九牛二虎之力,终于,石头被我推倒了.天啊!下面还有好几个!今天收获大了,我挖出了11个番薯,虽然有点累,但今天收获蛮大的.整个上午,我享受了在劳动中挖番薯得喜悦,这个过程让我受益匪浅!

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